IGUALDAD URIBARRI CON OLGA

miércoles, 11 de marzo de 2020

En el siguiente link podéis encontrar información de libros con temática femenina. 👉https://cutt.ly/ntaZ3kV

martes, 10 de marzo de 2020

TALLER SOBRE LA SALUD Y GÉNERO

Hoy nos han visitado Carolina Ana y Ana expertas sanitarias en distintas áreas de la salud para sensibilizar al alumnado sobre las diferencias de género que existen en la salud.

Organizado por Farmamundi en colaboración con Edublog

Si tienes curiosidad sobre le tema pincha aquí👉Edublog Enfermería

Etiquetas: #genero, #Salud de la mujer,

domingo, 8 de marzo de 2020

ODS. GÉNERO, IGUALDAD Y EDUCACIÓN

DÉCADA DE ACCIÓN

Numerosos líderes y organizaciones de la sociedad civil han exigido también que sea un “año de gran activismo” para acelerar el progreso con respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y han instado a los líderes mundiales a intensificar las iniciativas para llegar a las personas más rezagadas, apoyar la acción y la innovación a nivel local, fortalecer las instituciones y los sistemas de datos, reequilibrar la relación entre las personas y la naturaleza, y obtener más financiación en favor del desarrollo sostenible.

En la década 2020-2030 es fundamental la necesidad de actuar para hacer frente a las creciente pobreza, empoderar a las mujeres y las niñas y afrontar la emergencia climática.

En comparación con los diez años anteriores, son más las personas en todo el mundo que viven una vida mejor. Hay más personas que nunca con acceso a una sanidad mejor, a un trabajo decente y a una educación. No obstante, las desigualdades y el cambio climático están amenazando con echar por tierra estos progresos. La inversión en economías inclusivas y sostenibles puede brindar importantes oportunidades de prosperidad compartida. Además, las soluciones políticas, tecnológicas y financieras están a nuestro alcance. Sin embargo, se necesitan cambios rápidos y sin precedentes, así como un mayor liderazgo, para adaptar estos mecanismos de cambio a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. #XLaGenteXElPlaneta #ForPeopleForPlanet

jueves, 5 de marzo de 2020

CELEBRANDO EL DÍA DE LA MUJER CONTRA LA BRECHA DIGITAL

ESTA MAÑANA HEMOS INTENTADO CONCIENCIAR A NUESTRAS ALUMNAS PARA VENCER LA BRECHA DIGITAL Y LA IMPORTANCIA DE LAS TICS.

miércoles, 4 de marzo de 2020

BRECHA DIGITAL DE GENERO: Explorando la Realidad Virtual.

viernes, 28 de febrero de 2020

PROGRAMA STEM TALENT GIRL- ALMUDENA MORENO

La organización del programa STEM TALENT GIRL convoca la fecha de la próxima masterclass en Salamanca, que tendrá lugar el próximo sábado, 14 de marzo a las 12:00h, en la Sala de Juntas del Edificio FES, Campus Miguel de Unamuno (Avda. Francisco Tomás y Valiente, s/n. 37007-Salamanca) y que correrá a cargo de Almudena Moreno, quien desarrolla su carrera profesional en el campo de las startups y el mundo digital y forma parte del equipo de Telefónica Open Future Hubs.

En la web de Stem Talent Girl hay más información disponible:

https://talent-girl.com/mentoras-masterclass/almudena-moreno/

La asistencia es totalmente gratuita pues estas sesiones buscan acercar a todo el público asistente, a estas mujeres de gran relevancia y éxito en su terreno profesional. Las entradas serán gratuitas hasta completar el aforo, por ello, si cuenta con estudiantes que les apetezca asistir, sería genial recibir vuestra confirmación, con una primera idea sobre el número de posibles asistentes.

También se pueden seguir todas las noticias a través de las redes sociales con el hashtag #TalentGirl

PROGRAMA ADA Y DIANA

El Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades ofrece para el curso 2019-2020 actividades para centros educativos con la finalidad de promover el interés de las niñas y los jóvenes en las ramas tecnológicas de estudio.

-Programa Ada: teniendo como hilo conductor la vida de Ada Byron se realizan durante todo el curso escolar actividades de iniciación a la tecnología para romper con los estereotipos de género y fomentar el empoderamiento de las niñas en el uso de las tecnologías.

Destinatarios:
· Alumnado de educación primaria de 3º,4º,5º,6º
· Alumnos de 1º ESO.

- Programa Diana: se centra en actividades de programación, para el fomento de la creatividad , el trabajo en equipo y el desarrollo de pensamiento lógico y abstracto, la actividades se organizan en torno al Día Internacional de las niñas en las TIC ( cuarto jueves del mes de abril).

Destinatarios:
· Alumnado de educación primaria de 3º,4º,5º ,6º,
· Todos los cursos de ESO, FB BASICA Y FP de GRADO MEDIO.

Plazo presentación solicitudes hasta el 20 de marzo de 2020

La información completa de inscripción, fechas, materiales y duración de talleres se encuentra disponible en el siguiente enlace.

http://www.inmujer.gob.es/areasTematicas/SocInfo/Programas/Programas.htm

miércoles, 12 de febrero de 2020

DEBATE SOBRE IGUALDAD DEL DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. Día 28 FEBRERO viernes

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DEL DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA.

DEBATE SOBRE IGUALDAD

TÍTULO: ¿CÓMO CONSEGUIR UNA RELACIÓN JUSTA ENTRE HOMBRES Y MUJERES?Debate sobre feminismo.

OBJETIVOS:
1. Que los alumnos entiendan el debate como una confrontación de ideas en orden a descubrir
la verdad. No como una discusión en la que se trata de hacer crecer el ego personal a costa del
ego del contrario.
2. Que los alumnos conozcan las distintos temas a debate hoy en día en relación con la lucha
feminista y las razones a favor y en contra de unas versiones del feminismo y otras.

ALUMNOS PARTICIPANTES: Los cuatro grupos de Bachillerato (BH1A, BH1B, BC1A, BC1B) Y los alumnos de Historia de la filosofía de segundo de bachillerato.

Profesorado: Marcos Román Burillo y Cristina Alsa (estudiante de filología inglesa).

Moderador: Andrés García Manzano.

LUGAR: salón de actos.

DÍA Y HORA: Día 28 viernes después de carnavales, segunda y tercera horas de la mañana.

Desde las 9:25 a las 11:10.

martes, 11 de febrero de 2020

11 Febrero: Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Hoy 11 de Febrero es el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia para celebrar este día en el instituto hemos organizado una actividad en los que los alumnos han jugado con la realidad virtual. Este acercamiento nos ha permitido informar a nuestr@s alumn@s que las mujeres no gozan de las mismas oportunidades que los hombres para desarrollar una profesión científica y para progresar en ella. Los datos al respecto son muy claros y se pueden resumir en el hecho de que conforme se avanza hacia puestos más altos en los escalafones académicos o profesionales, la proporción de mujeres va siendo cada vez menor.