Este cuestionario es una consulta cuyo objetivo es conocer la disponibilidad del alumnado para finalizar el proyecto de Salud y Género que iniciamos en colaboración Farmamunci.
24 DE ABRIL: CHARLA INTERACTIVA. DÍA INTERNACIONAL DE LAS NIÑAS EN LAS TIC
Con esta charla, impartida por la Fundación Cibervoluntarios, se pretende promover la inclusión de las niñas en los títulos de carreras tecnológicas. Realizarán una revisión de la figura femenina en la historia de las tecnologías y motivaremos a las niñas a través de los ejemplos reales de
emprendimiento de las mujeres de las TIC.
Esta actividad ha sido realizada en colaboración con el departamento de tecnología y con la ayuda del compañero Álvaro Martín De Ocampo y Miguel Martín Andrés.
Muchas gracias a todos los alumnos que ha sido convocados (4º ESO; 1º y 2º BACH) por su alta participación y sobre todo que los alumn@s fueran tan participativos e interactuando intensamente con la actividad.
👉https://www.cibervoluntarios.org/
10 DE MARZO: SALUD Y GÉNERO.
Hoy nos han visitado Carolina Ana y Ana expertas sanitarias en distintas áreas de la salud y colaboradoras con FARMAMUNDI para sensibilizar al alumnado sobre las diferencias de género que existen en la salud.
Etiquetas #genero, #Salud de la mujer,
ESTA MAÑANA HEMOS INTENTADO CONCIENCIAR A NUESTRAS ALUMNAS PARA VENCER LA BRECHA DIGITAL Y LA IMPORTANCIA DE LAS TICS.
Nos adelantamos al 8 de marzo, el Día Internacional de la Mujer, con un actividad que lleva por lema “LA BRECHA DIGITAL”, que tendrá lugar el 5 de marzo en la 2ª planta.
Estaremos explorando la realidad virtual a través las apps que han diseñado nuestr@s alumn@s de Bachillerato.
¡¡¡OS ESPERAMOS A TOD@S!!!
DEBATE SOBRE IGUALDAD DEL DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. Día 28 FEBRERO viernes
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DEL DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA.
DEBATE SOBRE IGUALDAD
TÍTULO: ¿CÓMO CONSEGUIR UNA RELACIÓN JUSTA ENTRE HOMBRES Y MUJERES?Debate sobre feminismo.
OBJETIVOS:
1. Que los alumnos entiendan el debate como una confrontación de ideas en orden a descubrir
la verdad. No como una discusión en la que se trata de hacer crecer el ego personal a costa del
ego del contrario.
2. Que los alumnos conozcan las distintos temas a debate hoy en día en relación con la lucha
feminista y las razones a favor y en contra de unas versiones del feminismo y otras.
ALUMNOS PARTICIPANTES: Los cuatro grupos de Bachillerato (BH1A, BH1B, BC1A, BC1B) Y los alumnos de Historia de la filosofía de segundo de bachillerato.
Profesorado: Marcos Román Burillo y Cristina Alsa (estudiante de filología inglesa).
Moderador: Andrés García Manzano.
LUGAR: salón de actos.
DÍA Y HORA: Día 28 viernes después de carnavales, segunda y tercera horas de la mañana.
Desde las 9:25 a las 11:10.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DEL DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA.
DEBATE SOBRE IGUALDAD
TÍTULO: ¿CÓMO CONSEGUIR UNA RELACIÓN JUSTA ENTRE HOMBRES Y MUJERES?Debate sobre feminismo.
OBJETIVOS:
1. Que los alumnos entiendan el debate como una confrontación de ideas en orden a descubrir
la verdad. No como una discusión en la que se trata de hacer crecer el ego personal a costa del
ego del contrario.
2. Que los alumnos conozcan las distintos temas a debate hoy en día en relación con la lucha
feminista y las razones a favor y en contra de unas versiones del feminismo y otras.
ALUMNOS PARTICIPANTES: Los cuatro grupos de Bachillerato (BH1A, BH1B, BC1A, BC1B) Y los alumnos de Historia de la filosofía de segundo de bachillerato.
Profesorado: Marcos Román Burillo y Cristina Alsa (estudiante de filología inglesa).
Moderador: Andrés García Manzano.
LUGAR: salón de actos.
DÍA Y HORA: Día 28 viernes después de carnavales, segunda y tercera horas de la mañana.
Desde las 9:25 a las 11:10.
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11 Febrero: Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Hoy 11 de Febrero es el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia para celebrar este día en el instituto hemos organizado una actividad en los que los alumnos han jugado con la realidad virtual. Este acercamiento nos ha permitido informar a nuestr@s alumn@s que las mujeres no gozan de las mismas oportunidades que los hombres para desarrollar una profesión científica y para progresar en ella. Los datos al respecto son muy claros y se pueden resumir en el hecho de que conforme se avanza hacia puestos más altos en los escalafones académicos o profesionales, la proporción de mujeres va siendo cada vez menor.
Hoy 11 de Febrero es el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia para celebrar este día en el instituto hemos organizado una actividad en los que los alumnos han jugado con la realidad virtual. Este acercamiento nos ha permitido informar a nuestr@s alumn@s que las mujeres no gozan de las mismas oportunidades que los hombres para desarrollar una profesión científica y para progresar en ella. Los datos al respecto son muy claros y se pueden resumir en el hecho de que conforme se avanza hacia puestos más altos en los escalafones académicos o profesionales, la proporción de mujeres va siendo cada vez menor.
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